人教部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案（两套）

一、欣赏字词美。（37分）

1.小小书法家。(2分)

艳 最 霜 需

2.给加点的字，选择正确的读音。（4分）

不禁．（jīn jǐn） 撒．网(sā sǎ) 匀称．(chēnɡ ch?n）

应．验(yīnɡ yìnɡ)忙碌．(lù lǜ) 皱．纹(pō zhòu) 

挣．脱(zhēnɡ zh?nɡ) 遵循．(dùn xún)

3.读拼音，写汉字。（12分）

（1） 那个人 shǒu( ) zhū( ) dài( ) 兔， 最终没有任何收获， 真让人tàn( )息。

（2）陶罐非常qiān xū( )，从不jiāo ào( ) 。

（3）这只 lù( ) 在池 tánɡ( ) 边 xīn shǎnɡ( ) 着自己美丽的影子。

4.比一比，再组词。（5分）

慢（ ） 溪（ ） 功（ ） 辩（ ） 荒（ ）

漫（ ） 奚（ ） 攻（ ） 辨（ ） 慌（ ）

5.照样子，写词语。（6分）

念念不忘：（）（）（）

无忧无虑：（）（）（）

6.补充成语。（8分）

相（ ）并论 没精打（ ） 灰心丧（ ） 南辕（ ） 辙

刻（ ）求剑 画蛇添（ ） 杞人（ ）天 杯弓（ ） 影

二、句子加工厂。（13分）

1.补充句子。（4分）

（）， 折颈而死。（） ，（） 。（） ，而身为宋国笑。

2.按要求写句子。（9分）

（1）我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（仿写句子）（）

（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）（）

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）（）

三、课文博览厅。（11分）

1.兔不可复得，而身为宋国笑。

想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？（3分）

2.你怎么敢和我相提并论！ 你等着吧， 要不了几天， 你就会破成碎片， 我却永远在这里，什么也不怕。

这句话是（）说的，他说这句话的时候神态非常（） ，“相提并论”的意思是 （），从这句话中可以看出（）。（4分）

3.池子与河流的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。（4分）

四、课外阅读轩。（14分）

蚂蚁和螳螂

蚂蚁和螳螂 在夏天里， 蚂蚁们每天一大早便起床， 辛勤地工作着。

螳螂呢？ 天天“叽哩叽哩” 地唱着歌， 游手好闲地过日子。 每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作， 感到非常奇怪。 “喂！ 蚂蚁先生， 为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是， 蚂蚁仍然继续工作着， 说： “在夏天里积存食物， 才能为严寒的冬天做准备呀！”

螳螂听蚂蚁这么说， 就不再理蚂蚁。 “哎！ 真是麻烦， 干吗要想那么久以后的事呢！”

快乐的夏天结束了， 秋天也过去了， 冬天来了。 北风呼呼地吹着， 天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪， 螳螂一点食物都找不到， 消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上， 心想： 我若像蚂蚁先生， 在夏天里贮存食物该多好啊！

⒈结合上下文理解词语的意思。（4分）

游手好闲： ________________________ __________________________

蹒跚： ______________________ ________________________________

2. 螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？ （6分）

夏天的时候： ________ _________________________________________

冬天的时候： ____ _____________________________________________

3． 读了这篇寓言， 你有哪些想法？ （4分）

____________________________________________________________________

五、口语交际厅。（5分）

你觉得该不该实行班干部轮流制呢？说说你的理由。

六、开心作文屋。（20分）

看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。

参考答案：

一、1. 略。 2. jīn sǎ ch?n yìnɡ lù zhòu zh?nɡ xún 3.（1） 守 株 待 叹 （2）谦虚 骄傲 （3） 鹿 塘 欣赏 4. 略。 5. 示例： 源源不断 头头是道 斤斤计较 自 言自 语 自 作自 受 一五一十 6. 提 采气 北 舟 足 忧 蛇

二、1.兔走触株 因释其耒而守株，冀复得兔 兔不可复得 2. （1） （2）略。（3）这四条腿太细了，配不上上这两只美丽的角。

三、1.因为那个农夫心存侥幸，不靠自己的努力，只想着不劳而获，真是幼稚。2. 铁罐 愤怒 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 铁罐的傲慢、蛮横无礼 3.提示：能自圆其说即可。

四、 1. 指人游荡懒散， 不愿参加劳动。 指人游荡懒散， 不愿参加劳动。 2.只管完了， 不管以后的日子。 像蚂蚁一样要在夏天里贮存食物。 3. 示例： 要居安思危，做事情要考虑到长远，有备无患。

五、略。

六、略。

部编版语文三年级下册第二单元测试题

课文： 《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子和河流》在这一单元的学习 中， 我们读了一些有趣的故事， 从这些故事中我们得到了启迪，懂得了做人的道理。下面就让我们走进开心故事会去聆听更多的故事吧！

一、 书写大比拼。 （2 分）

植

睛 景 害

二、拼写快乐家。（16分）

1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

（1）我们的思想，应．(yīnɡ yìnɡ)该顺应．(yīnɡ yìnɡ)时代的发展。

（2） 这匹马的身体特别匀称．(chēnɡ chèn） ， 大家纷纷称．(chēnɡ chèn） 赞这是一匹好马。

2. 读拼音， 写汉字。（12 分）

nuò ruò dài jià ch?n ɡēnɡ

土 地

qiān xū xīn shǎnɡ chù shī

动 子

三、 词语小竹林。（20 分）

1． 请你给下面的形近字组词， 并填入括号里。（4 分）

涛 滔

（1） 大风骤起， （ ） 的江水向岸边涌来。

（2） 微风吹拂， 水面上的（ ） 缓缓的向岸边移动。

幅 副

（3） 草原上点缀着几朵小花， 就像一张（ ） 画卷。

（4） 全运会的安保人员（ ） 武装， 给人一种威武的感觉。

2. 解释加点字的意思。 （6 分）

因释． ．其耒而守株， 冀．复得兔。

因： 释： 冀：

3. 补充词语， 并选择恰当的填在下面的语境中。 （10 分）

无（ ） 无虑 滥竽充（ ） 自（ ） 矛盾

（ ） 底之蛙 没精打（ ） 画蛇添（ ）

（1） 你做这些多余的事， 那叫（ ）， 没有任何用处， 以后不能（ ）了， 要好好学习。

（2） 小强就是一个（ ） ， 没有见识， 说出的话经常是（ ） 。

四、 句子小山坡。（10 分）

1. 照样子， 写句子。 （6 分）

（1） 我看见你一会儿． ． ．背着沉重的货船， 一伙儿． ． ．背着长串的木筏。

（2） 两只美丽的角差点儿送了我的命， 可．四条难看的腿却让我狮口逃生。

2. 补充句子。（4 分）

(1) “你的钢琴考试通过十级了！” 哥哥 （）。

（2） 李老师 ：（） “你这次犯的错误太严重了！”

五、 课文回顾吧。（12 分）

1. 通过读《陶罐和铁罐》 这则寓言， 你明白了什么道理？ （3 分）

2. 《北风和太阳》 给我们的启示是什么？ （3 分）

3. 读片段， 完成后面的练习。

鹿不敢犹豫， 撒开长腿就跑。 有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去， 不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想在追的时候， 鹿的角却被树枝挂住了。 狮子赶紧抓住这个机会。 眼看就要追上了， 鹿用尽全身力气，使劲一扯， 才把两只角从树枝中挣脱出来， 然后又拼命向前奔去。 这次， 狮子再也没有追上。

（ 1 ） 在这段话中 ， 救了 鹿的是 ， 差点被狮子追上是因为 。（2 分）

（2） 结合全文， 说一说鹿的角和腿哪个重要？ （4 分）

六、 语文实践吧。（5 分）

最近你读了哪些寓言故事， 说出来与大家分享。

我读了：

这个寓言故事讲了：

七、 阅读瞭望塔。 （15 分）

狐狸和猫

一次， 猫在森林里遇到了狐狸先生， 猫想：“他精明， 有经验， 对世界上的事都有见识。” 猫就友好地招呼狐狸。

“您好， 亲爱的狐狸先生！ 你好吗？ 身体怎样？ 您在艰难的日子里过得怎么样？ ” 狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久， 不知道他是否该回答猫。 狐狸终于说： “噢， 你这可怜的捋胡须的， 你这花斑的傻瓜， 你这饿鬼， 你这捕食老鼠的东西！ 你脑子里在想什么呢？ 你怎敢问我过得怎么样？ 你学到了多少东西？ 你懂得了多少本领？ ”“我只一种。” 猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？ ” 狐狸问。“猎狗追我时， 我会跳到树上逃命。”“就这些吗？ ” 狐狸问。“我掌握了一百多种本领， 另外我还有满满一袋子计谋。 但是我可怜你， 和我一起吧， 我教你怎样逃避猎狗。”

就在这时候， 一个猎人带着四条猎狗来了。 猫敏捷地跳到树上， 悄悄地爬到树顶上， 这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子， 狐狸先生， 打开袋子！”猫对狐狸叫道， 但是猎狗们已经咬住了狐狸， 叫它动弹不得。“噢， 狐狸先生！”猫叫道， “你有一百种本领， 可还是给抓住了， 而我只有一种本领， 却逃了命。如果你能像我一样爬上来， 你就不会丢命了。”

１ ． 从我文中找出下列词语的近义词： （4 分）

骄傲──（）

困难──（）

计策──（）

灵敏──（）

2. 按要求改句子： （4 分）

⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被” 字句）

⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）

３ ． 文中画横线的句子照应了上文中的哪句话， 请写下来？ （3 分）

4. 从这个故事中你明白了什么道理？ （4 分）

八、 作文芳草地。 （20 分）

改写童话《陶罐和铁罐》 。 原文题目是《陶罐和铁罐》 ， 内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐” ； 改写题目《铁罐和陶罐》 ， 内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐” 。

参考答案：

一、 略。

二、 1. yīnɡ yìnɡ ch?n chēnɡ 2. 懦弱 代价 尘 耕 谦虚 欣赏 触 狮

三、 1. 滔滔 波涛 巨幅 全副 2. 于是 放下 希望 3. 忧 数 相 井采 足（画蛇添足 滥竽充数 井底之蛙 自相矛盾）

四、 1. 提示： 用上加点词语， 句子通顺即可。 2. 略。

五、 1. 人都有长处和短处， 要看到别人的长处， 正视自己的短处。 2. 每个人都有自己的长处和短处, 要懂得全面看待自己和别人。 3.（1）腿 鹿角 （2）提示： 脚和腿同样重要

六、 略。

七、 1. 骄傲──（傲慢） 困难──（艰难） 计策──（计谋）灵敏──（敏捷） 2. ⑴ 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。 ⑵我有计谋。

３ ． 我掌握了一百多种本领， 另外我还有满满一袋子计谋。 4. 每个人都有自己的长处和短处。 要学会处处事事去看别人的长处， 去想这一点我为什么不如别人， 经常把自己的短处当成一面镜子， 去照别人的长处。 这样才能照出自己的高低。

八、 略。