一个晴朗的早晨，我睁开了惺忪的睡眼，懒洋洋地起床了。 当我洗漱完毕，走到餐厅去吃早饭的时候，我突然发现桌子上摆着并不常吃的一大碗煮鸡蛋、一罐鲜牛奶，以及一个放满白糖的小碗，这是我的碗。 “咦？
今天怎么吃这个？”我问爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼着鸡蛋，含糊不清地回答： “对呀！多吃煮鸡蛋营养好，再说了，煮鸡蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我应了一声，语气中带有少许的怨气。根据我的经验，煮鸡蛋一点都不好吃。 我顺手拿了个鸡蛋，手刚刚把蛋壳弄破，沾上的却是黏稠的生蛋清。“恶心死了！”我大叫，赶紧跑到卫生间去洗手，生怕染上什么大人们所说的“禽流感。”
我这一叫，招来了正在梳头的妈妈。她跑到厨房一看：“呀！我准备中午做蛋汤的生鸡蛋怎么没有了？”原来，妈妈一时疏忽，把放在桌子上的生鸡蛋也放进本来装着煮鸡蛋的碗里了。所以，我因为运气极其不佳，不偏不倚地正好选中了其中的一个“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，为了避免像我这样的“惨状”发生，妈妈只好冒着“生命危险”，准备一个一个地把蛋壳打开“快住手！”爸爸喝斥到。 “为什么？” “你知不知道，这样做多浪费呀！看我的！” 说着，爸爸把一个个鸡蛋放在桌子上飞快地旋转赶来。转得快的，就分为一类；转得慢的，就分为另一类。接着，爸爸就指着第一类的鸡蛋说：“可
以吃啦！” “为什么？”我半信半疑。 “不用问为什么，你吃了就知道啦！” 事实证明，转得快的那些鸡蛋果真都是熟鸡蛋。吃罢早饭，我还是按捺不住好奇心，使劲儿问爸爸，到底是为什么。爸爸抵挡不住我的“强烈进攻”，终于把“秘密”说了出来。 “原因是熟蛋的蛋黄和蛋清已经结合成一体，但生蛋却不同。生蛋中还有液状的内容物，而液状
部分无法随即接受旋转运动，由于惯性，影响了硬蛋壳的运动，并且有阻止运动的作用。” “哦原来是这样。”我满意地点了点头。
周末，我们一家来到了奶奶家。
一进奶奶家门，首先映入眼帘的便是满院金黄的玉米。我激动地围着那一大堆玉米转了好几圈。当看到一旁的篮子里有剥了一半的玉米时，我不由得对奶奶说：“奶奶，我可以帮您一起剥玉米吗？”奶奶看着我，高兴的说：“能！看来我的小闺女真的长大了！
我跑着去拿了一个篮子，捡了几个玉米，便剥了起来。开始，我找不到剥玉米的诀窍，不管我怎么使劲也剥不下来一颗。这时，我看见爸爸也在剥，便学着爸爸剥了起来。
妈妈看见了，笑笑说：“看我的！”说完，只见妈妈左手拿起一根玉米，右手拿起螺丝刀的刀尖对准玉米上的一竖排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去。随着螺丝刀，刀尖往下移动，玉米粒纷纷落下来，留下了一条“小路”。然后，妈妈把玉米稍微转动了一下，间隔着的两排玉米又“穿”了下去。一根玉米不一会儿，就变成个“大花脸”。
看着这一切，我奇怪的问妈妈：“你这是在干什么？”妈妈把刚“加工”好的“大花脸”递给我说：“你试试！”
我接过，试着剥了一下，谁知，没费力就剥好了一个。用的时间比刚才剥的第一个要少一大半呢！
我高兴得跳了起来，说：“这真是一个好办法！”
妈妈说：“还有更好的办法呢。等玉米全干了，用玉米脱粒机来剥，这一堆玉米，用不了半个小时就剥完了。”
“是真的，那太棒了！”
不过我还是觉得手剥更有意思。于是，我和妈妈继续用“螺丝刀大法”来剥玉米。到了中午，我们已经剥了满满一篮了。虽然手有点痛，但是看着玉米粒安静的躺在篮子里，心里美滋滋的。
原来，剥玉米也有窍门啊！
我紧紧地盯着纸箱中两只可爱的小兔子，忽然间，那只小白兔用有力的后腿支起身子，前爪轻轻地抚摸着自己的脸蛋，从上而下，还十分认真，一遍又一遍的，好似在洗脸，让我感到十分有趣。当它抬起头，用那红通通的眼睛望着我时，我的心里便产生了疑问：“为什么小兔子会这样做呢？”
带着问题，我连忙好奇地上网查了查。原来，小兔子就是在洗脸，它这样做不仅能洁净皮肤，恢复“胡子”这个很重要的触觉器官的灵敏度，还能起到保健身体的作用呢！我恍然大悟：难怪我看到小兔子经常会“洗脸”。
终于知道了答案，我心里舒坦多了。在小兔子“洗脸”时，我还会拿青菜逗它们，它们竟然看也不看，专心地“洗脸”，可见小兔子的习惯是多么好。我们要向它们好好地学习，培养自己的好习惯。
说起这两只可爱的小兔子，是上周三（4月30日），我央求妈妈刚刚在学校门口给我买的，一只白色，一只灰色，是它们给我的休闲生活带来了更多的开心，是它们让我深深体会到照顾小动物的快乐。每天放学回家时，我都会迫不及待地去看小兔子，还时不时地抚摸它们身上柔软的毛，喂它们青菜吃。有时，小兔子还会顽皮地跳出纸箱，到处的“参观”我家。这两只小兔子经常还会好玩地立起身子来，趴在纸箱边，探出小脑袋，向四周好奇地张望，此时的它们多么想出来吹吹风透透气呀！我好喜欢它们！
其实大自然中有着许多奥秘等待着我们去发现，就是带着这种问题和探索，我们慢慢长大。从生活中去发现、去解答，有时，一个小疑问也能激发我们心中的探索精神。让我们大家积极行动起来吧，从小问题中发现大乐趣！
只要留意日常生活的一件件事，就一定能够从中找出一个又一个有趣的发现。
抬头看见铅灰色的天空，我就知道准备要下雨了。不一会儿，天上果然掉下了雨水。我又想起了几年前的那个发现。
那是一个悠闲的夏日午后，我坐在一个小凳子上看书。知了“喳喳”叫着，天空也是阴阴暗暗的，虫子成群结队的低飞在半空中，燕子竟也随着虫子们一起低飞。
妈妈这时从屋子里走了出来，她看了一会儿天，说：“小峰，快去收衣服和床单，快要下雨了。”我放下书，疑惑地问：“下雨？妈妈，你看这天气还是这么热，一点下雨前的预兆都没有，怎么可能下雨呢？”可妈妈却并不回答，而是收起了阳台的衣服和床单，我只好和妈妈一起把它们收起来。“好妈妈，你快告诉我吧，为什么说会下雨呢？”我不死心地再问一次。“你想知道啊？这我可不能告诉你，你自己去查吧。”妈妈调皮地逗我，而她刚刚说完，倾盆大雨便来临了。
我只好去查我的《十万个为什么》。
“为什么说‘燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到’？”
“答：下雨前，空气总是闷闷热热的，还充满了水汽，而虫子因为长期在半空中飞行，所以翅膀上均匀的沾满了水汽，而水汽使得虫子翅膀潮湿，这是飞不高的。而燕子低飞呢，是因为——燕子是以小昆虫为食，下雨前，气压低，空气湿度大，昆虫的翅膀因沾有水汽变得沉重而无法高飞。燕子为捕食它们，也要低飞。因此，民间有‘燕子和虫子低飞要下雨’的说法。”
“哦——”我恍然大悟，“原来如此啊。”我懂了：虫子低飞是因为翅膀上有水汽，燕子低飞是因为气压低，燕子为了捕食它们，只好也低飞。
我这才从回忆里醒过来。到现在我还觉得这个发现很有趣呢。你呢，有没有像这样的，有趣的发现呢？
下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了，一个有趣的发现作文。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。
我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了，小学生作文《一个有趣的发现作文》。这可怎么办呢？
我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。
我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。
从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。
这次科学老师潘老师为我们布置了一个作业，那就是让我完成一份调查报告。必须完整的实施过程，并记录。最重要的是不得抄袭。刚好我们上科学课时老师让我们种绿豆，并观察，所以我就利用绿豆来写这一篇文章。首先我准备两个纸杯，一个铺上两张纸巾，在上面一张餐巾纸上滴四滴水，再用小拇指在纸巾上你捏上三个洞，最后把绿豆放在洞上面。而另一个杯子上也铺上两张纸巾，不滴水，也同样用小拇指捏出三个洞，也同样把三粒种子放在纸巾上，就这样实验开始啦！第二天的时候，我迫不及待，就早早的起床，早早的爬到书桌上去看绿豆芽。我一看，他么的衣服还没被水扒掉，我捞上来摸一摸，衣服都变软了，再闻一闻，竟然变味了有一股令人反胃的味道。
中午我又去看了看绿豆芽，绿豆的衣服脱掉了，露出了鼓鼓的肉色大肚皮。真可爱！晚上我还是去看了看绿豆芽，绿豆竟然还是保持可爱的姿势。而还有一杯却一动不动的。第三天，一杯有水的绿豆更胖了！仿佛就像一个白白胖胖的小伙子似的，可是还是有一粒种子没有脱皮。另一杯的绿豆竟然纹丝不动的“站”在那里，也不露出白白胖胖的肚子。第四天的时候，我又给其中一杯绿豆浇了一些水；另一杯滴水不进，浇过水的就是不一样，一下子抽出一条小芽，我用尺子量了量，大约是1。5厘米。真不知道明天绿豆芽还会变成什么样？而还有一杯什么都没有的……就这样，一个星期过去了，有水的那杯的绿豆牙已经有9。7厘米长了，而那一杯没水的就什么都没有发芽……
原来万物生长都离不开水啊！这真是一个有趣的发现。