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户外亲子游戏有哪些

2022-08-08 来源:星星旅游

摘要:户外玩耍相对于孩子而言益处更大,不仅对开发智力有好处,而且对孩子的身体健康,视野的开阔都有积极的影响。户外亲子游戏有哪些?属于孩子的户外玩耍,可谓包罗万象,无所不在,丢沙包、放风筝、溜旱冰、打陀螺、滚铁环、滑雪、爬犁等等。下面一起来看看吧!

户外亲子游戏有哪些

我们鼓励孩子户外玩耍,但是也要注意,户外玩耍,一要根据孩子的年龄特点和身体状况,切不可拔苗助长。二是要保证孩子安全,三是要尊重孩子的喜好。下面给大家介绍一些幼儿户外亲子小游戏。

1、变球。

玩法:孩子和妈妈假装自己是一个皮球,边说歌谣边学着大皮球的样子跳起来。

歌谣:我是一个大皮球,又爱蹦来又爱跳,拍一拍,跳一跳,用脚一踢我就跑。可以随着歌谣的内容自编一套动作。好处:可以训练孩子跳的能力,并增强孩子腿部的力量。

2、寻宝。

先将玩偶分别藏在几个地方或一个地方。

玩法:妈妈来当裁判,孩子和爸爸来做寻宝者。妈妈发出口令,孩子和爸爸就去找,看谁在规定的时间内先找到宝贝,这个游戏的好处是可以训练孩子的观察力和判断能力,并且培养孩子独自解决问题的能力。

3、踩影子。

玩法:在户外的阳光下,爸爸的影子一定会射在地上,这时候,就可以让孩子来踩爸爸的影子,孩子要随着爸爸移动的方向和跑动的快慢,来改变自己移动的方向和快慢。这个游戏的好处是:训练宝宝的动作协调变化和眼睛的追踪能力。

4、二合一。

玩法:孩子的脚站在家长的脚上,并且手臂互挽,家长往前迈步的同时,带着孩子的身体往前走,这个游戏的好处是培养亲子之间的默契。

5、同心协力。

玩法:孩子站在父母的中间,手臂支撑在父母的手臂上,并且双脚离地,此时父母一同向前走,孩子要用力撑住,不可从父母的手臂上掉下来。可训练孩子手臂力量和平衡能力。

6、指南针。

准备:让孩子识别东南西北和左右前后。玩法:孩子站好,爸爸下达口令,如”北边“,宝宝就向北边原地转体跳。可训练孩子的方向,方位感和双脚离地的跳跃技巧。

7、模仿秀。

玩法:爸爸下达口令,让孩子学动物的形态和叫声,对年龄大的孩子可以让他模仿熟悉的人的特点,如爷爷咳嗽,爸爸打鼾等。可培养宝宝的观察模仿能力。

8、看谁投得准。

准备两三个沙包,并在地上不同位置上画圈。

玩法:孩子和爸爸站在离圈一米以外的地方,向圈内投包。可以训练孩子的手臂和手腕的力量,以及手眼的协调能力。

搞笑又活跃的亲子游戏推荐

第一招:树枝大作战!

所需道具:几根掉落的树枝

难易程度:易。

参与孩子年龄:两岁以上,可以根据孩子状态灵活调整的好游戏。

参与人数:从自己家一个两个娃,一般很快会吸引很多小朋友参加。

玩起来:首先,发动小朋友们找树枝;收集到五六根树枝后就可以开始游戏。

1)几根树枝,可以如梯子一般在地上铺开,引导孩子跳格子:双腿或者单腿跳均可。

2)然后可以把其中一些树枝稍微离地抬高一点,引导小朋友跳过去。

3)再把树枝举高一点,孩子跳不过去了,但你可以引导他们思考怎么办,小朋友们会有很多想法,比如从下面爬过去,跕着肚子过去,把你的手抬高或者降低过去等等,注意让孩子们自由发挥,不要规定标准动作。

4)把树枝升高到比孩子高一截,这个时候他们就需要在遇到这根树枝时,蹦起来。

效果:现场气氛非常热烈,同时孩子锻炼身体,挑战自我。

第二招:开火车

所需道具:几根掉落的树枝

难易程度:易。

参与孩子年龄:两岁以上,不然开火车的时候容易撒手,掉队。

参与人数:需要至少三名小朋友,只要周围有孩子,会有很多人愿意参与。

玩起来:第一招里捡到的树枝可以继续派上大用场。同时视孩子个数让孩子们周围寻找增加树枝。

1)让孩子们把树枝首尾相连,围成一个椭圆形。

2)鼓励孩子们当火车头,一般先选一位年龄大一点的孩子做示范。

3)让孩子们自己拉好,开火车。

4)根据情况给孩子们下达各种指令:比如停站、快慢开、发出呜呜声、给火车头加油等等,相信你会玩出自己的新花样。

5)更换火车头,让每位孩子都有机会当火车头。

效果:气氛同样热烈,但要注意不要太混乱,同时可以培养团队合作意识。

第三招:寻宝游戏。

所需道具:周围的十数种自然界的物品,比如松果、树叶、树枝、小石头、种子等。记住,我们的初衷是让孩子珍视大自然,所以不要破坏植物进行采集。

难易程度:中。

参与孩子年龄:两岁以上。

参与人数:从一人到几人皆可。

玩起来:

1)你先提前在周围走一圈,寻找一些自然界的物品。

2)然后用衣服盖住,根据孩子情况,打开10秒至30秒。

3)然后让孩子们在5分钟内去找他们所记得的东西。

4)等孩子们回来后,可以把你提前收集到的东西一件件拿出来,讲一讲你对这件物品的认识和理解。别紧张!可以从很多方面去讲:描述它的形态,你捡拾的地点,这是什么东西,生长特性,都可以说。同时,邀请孩子们把他们收集到的同样物品一起拿出来。这个游戏也可以变个花样:不用提前收集,而是给孩子们列清单,让他们根据你说的清单去寻找。

效果:当孩子们围坐一起,听你讲一块普通石头的历险时,他们专注的眼神是最好的回报。这个游戏也能锻炼孩子的记忆力,训练他们的观察能力和专注力。

第四招:我的树

所需道具:眼罩或遮眼的布,同时需要找到一片树林,要是有不同树种就更好了。

难易程度:中。

参与孩子年龄:三岁以上,年龄大一些容易理解和配合。

参与人数:最好一对一轮流玩,其他人可以在旁边观察。

玩起来:可以先由大人做示范,这样孩子不觉得蒙上眼睛害怕。

1)蒙上眼睛,让孩子带你走到树林中,要求孩子在走的过程中给你行进提示,以免受伤。

2)让孩子帮你选一棵树,带你到树面前,然后你可以依靠双手,还有其他感官去了解属于你的这棵树。过程中,可以问孩子问题。结束后,让孩子带你回到起点。

3)摘下眼罩,依靠你的感觉去寻找属于你的那棵树。当孩子愿意时,你们可以互换身份,由你为他挑选一棵树。

效果:当摘下眼罩的那一刻,感觉世界如此美好,所有的感官都变得敏锐。那么多的树中,因为亲子的互动,出现了一棵只属于你们的独一无二的树。游戏可以锻炼孩子的合作能力、观察力,以及对生命独特性的体验。

第五招:聆听大自然

所需道具:无,讲究的爸妈们可以准备一块地垫。

难易程度:中到难。

参与孩子年龄:三岁以上,年龄大一些容易理解和配合。

参与人数:从一到多皆可。

玩起来:

1)找到一片稍微寂静的树林,大家躺下,如果孩子不愿意也可以选择坐着,或者站着,但避免走动。

2)用几分钟时间,什么也不说,只是静静地听大自然的声音:不同的鸟叫、树叶被风吹过的沙沙声、水流声、小虫子爬过的声音等。

3)然后大家可以一边继续听,一边交流自己都听到了什么声音。

效果:如果选到的地方好,那将让孩子和你轻易体验到“活在当下”的状态。