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幼儿园语言领域活动方案 篇8

2024-07-17 来源:星星旅游

  活动目标

  1、学会倾听,能理解故事内容。

  2、能说出自己和妈妈的名字。

  3、培养自我保护意识。

  活动准备

  1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。

  2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。

  活动过程

  一、听看结合,欣赏故事:

  1、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。再请小朋友说一说:

  (1)“故事中的小鸭怎么了?”

  (2)“谁来帮助它?最后小鸭子找到妈妈了吗?”

  教师小结:小鸭迷路找不到家了,小兔子、小猪、小鸟来帮助它,最后小鸭子找到妈妈了。

  2、出示故事背景挂图,听故事磁带。幼儿学说小动物的对话。听完故事请小朋友回答问题:

  (1)“小兔对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?”

  (2)“小猪对小鸭子说什么?小鸭子是怎么回答的?”

  (3)“小鸟对小鸭子说什么了?帮小鸭子找到妈妈了吗?”

  3、教师小结:小鸭子迷路了,因为它不知道自己和妈妈的名字,所以小兔和小猪没办法帮他,

  小鸟边飞边喊“谁家丢了宝宝?”鸭妈妈听见后说“我家丢了鸭宝宝!”这才找到了小鸭子!

  二、情景问答《找家》

  1、“有一天你和爸爸妈妈去逛街,你迷路了,急得呜呜哭,这时警察叔叔过来问你:

  小朋友,你叫什么名字?你爸爸妈妈叫什么名字?你会怎样回答警察叔叔?”

  2、教师扮警察,幼儿扮迷路的小朋友,练习清楚地说出自己和妈妈叫什么名字。

  3、小结:小朋友如果迷路了,要找警察叔叔帮忙,不能和陌生人走!

  三、教师带幼儿一起跟着音乐表演《母鸭带小鸭》,模仿小鸭子走路,结束活动。