学术的该怎么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、教授老马识途的经验，正是带领我们探索学术奥祕的最佳指引。

2、在学术问题上，他已经自成一家了。

3、学术上，不同派别的争论是正常现象。

4、他煞有介事地作了一回学术讲演。

5、从事学术研究，应详尽地占有材料，并从中概括出规律性的东西，这就是取精用弘的过程。

6、陈教授在学术界是德高望重的老教授，他的建议在学术界里举足轻重。

7、在学术研究问题上，不管年龄大小，能者为师。

8、摘要高校学术界造假事件接二连三地被曝光。

9、学术上有不同见解，应当允许百家争鸣。不能唯我独尊，更不能党同伐异。

10、在学术上，他俩打了几十年笔墨官司，在感情上，他俩又是一对亲密无间的好朋友。

11、陈寅恪是一个学术巨人。

12、为了促进学术进步，评论界必须百家争鸣，不能强求统一。

13、学术上，我们不能厚古薄今。

14、做学术就应目不窥园而不能送故迎新。

15、让这种不学无术的人当研究所所长，沐猴而冠，不把学术搞垮才是怪事！

16、没有苦心孤诣的研究精神，无法在学术领域获得成就。

17、这哪里是学术争鸣，简直是无聊的笔墨官司。

18、这不是学术争鸣，只是一场无聊的笔墨官司。

19、这篇文章扩大了他在学术界的影响。

20、搞学术研究需要刻苦钻研，长期努力，急功近利是不行的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。