传播造句子一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、光在真空中传播的速度为每秒约猿园万公里。

2、他们到处搬弄是非，传播流言、破坏组织内部的和谐。

3、这种传染病主要通过空气传播，大家要注意开窗通风。

4、苍蝇能污染食物，传播疾病。

5、这种人专爱传播那些耸人听闻的消息。

6、有些人总喜欢传播小道消息，造成不良社会影响。

7、蜜蜂和蝴蝶都能传播花粉。

8、这种病毒的传播速度很快。

9、声音的传播需要一定的媒介。

10、最可恨的是谣言总是在背后传播，你不能确知别人是否造了谣，即使确知，也不可能门到户说地去解释，去澄清。

11、蜜蜂在花丛中传播着花粉。

12、那些传播淫秽录相者的心灵，是卑鄙龌龊的。

13、道听途说的事情不能到处传播。

14、无论什么时候，我的心都不会离开我们这个团队，我这次的决定，只是去传播我们的精神而已。我们的心永远都在一个团队。

15、你好，艾滋病病毒不会经空气传播，艾滋病的传播途径是血液传播，母婴传播和性途径传播，不必紧张。

16、分享，是传播的最佳理念理念，你在任何时候任何地点也可以告诉你的朋友或者网友。

17、到处说东道西，传播一些道听途说的所谓“小道消息”，这是很不好的。

18、会因为我或者你而流动，而传播。

19、狗破坏环境。狗咬人。狗传播疾病。

20、像你说的这种情况，与乙肝病毒感染，患者正常接触是不会传染这种疾病的，乙型肝炎根本就没有这种传播途径。这种疾病可以通过性途径传染，母婴传染和血源传染，你要是没有这三种传播途径的话，是不会被传染的，这也不需要做什么检查。因为没有被传染，当然也没什么潜伏期。你这种情况并不需要再检查的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。