胳膊造句四年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我跑完了员缘园园米，胳膊腿儿都酥软了。

2、弟弟的胳膊受伤了，仍然坚持学习。

3、胳膊扭不过大腿，你还是听从上级的指示吧。

4、我的胳膊上被蚊子叮咬了一口，起了一个大红包。

5、受伤的胳膊疼得厉害，他痛苦地号叫起来。

6、他不小心从自行车上摔下来，胳膊骨折了。

7、战斗结束后，他才发觉自己的胳膊受了轻伤。

8、李老师摔伤胳膊的消息让全班同学大吃一惊。

9、真是祸不单行，记着去医院看病的刘梅就在路上摔伤了胳膊。

10、这个运动员胳膊上的肌肉十分发达。

11、神，你知道么，我一直都憎恨你把我的胳膊弄成这样。但谁料现在我却可以用它来毁掉你。现在我终于知道这只手存在的意义，就是把你这种家伙送回地狱去。

12、教室里开始还有些喧闹，我不想再说什么，只是踱来踱去，胳膊下还夹着那根铁戒尺，静静地望着孩子们，尽量再多看他们一眼。

13、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。

14、她的胳膊细得怕人，不像健康孩子通常有的红润而富有弹性的胳膊，皮肤是青白色的，几乎没有一点血色，比她的脸色还难看。

15、一个保安拉住那男人的胳膊，不由分说地将他赶了出去。

16、该来的迟早是要来的，坦然的面对人生，热爱生活，是你的就是你的，保持平常心态，人的一生不可能是一帆风顺的，也不会是一直不如意的，熬过困难美好的就会来的，当我们正常人烦恼的时候可以想一下那些生来就缺胳膊短腿的人的，他们的行动不便的，更不用说盲人哑巴的，跟他们比的，我们幸运好多的，我们有着健康的身体的，可以慢慢慢慢慢慢的去做的，有一天会成功的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。