42-37等于几

不对，因先算乘法再算减法，最后等于42

42-37等于5。这是一个减法算式，先算2-7，位数不够减需要向十位借一，可得12-7=5，然后再用30-30=0，最后用0+5=5，得出结果5。减法是四则运算之一，从一个数中减去另一个数的运算叫做减法；已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”，读作减号。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。

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42-37等于几

42-37等于5，计算方法如下：

列竖式口诀

位数相同直接写，位数不同先写大。

加号写在第二前，横线划在第二下。

数字之和横线下，横式也要把和加。

举例如下：

42除以7。

从4开始除〔从高位到低位〕。除法用竖式计算时，从最高位开始除起。

百度百度42减多少等于5的算式？

题目 42-（）＝5

42-5=37

所以括号内填写37

小学一年级算数44一37应该先算什么再算什么？

44-37应该先算个位4减7减不着，向十位数4借一位，就是14减7等于7，再算十位，十位是4借走了一个1，所以十位就成了3，3减3等于0，所以44-37就等于7。

44-37等于几

44-37＝7。

计算方法：先算个位“4-7”，向十位借一“14-7”，可得结果“7”；再计算十位“3-3”，可结果“0”；最终将二者按照“十位、个位”的顺序进行拼接，可得最终结果“7”。

减法介绍：

减法是一种算术运算，代表从合集中移除对象，可视为“加法的逆运算”。减法的结果称作差。减法是符号是减号。加、减、乘、除合称四则运算。

减去一个数等于加上这个数的相反数。若果被减数小于减数，得出来的差将会是负数。

以上内容参考：百度百科-减法

45-37等于几

8。数学加减计算法得出，先用40－37等于4，再用4＋4等于8，所以45-37等于8。加法，把两个数合并成一个数的运算叫做加法.2.减法，已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

41-37等于几

41-37是一道减法数学题，应该用减法口诀去计算这道题，所以41-37等于4。

大班40-37怎么算

＜strong＞大班40-37计算过程如下：＜/strong＞

大班40-37等于3，具体通过列竖式口诀计算，计算方法如下：首先位数相同直接写，位数不同先写大。加号写在第二前，横线划在第二下。数字之和横线下，横式也要把和加。在大班40-37计算前，大班的孩子应该先掌握大班算减法的方法如下：

1、第一步：让孩子熟练地学会数数。

2、第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系：

3、第三步，让孩子熟练地掌握数之间的大小关系：例如：7与8哪个大？12与4哪个大？

4、第四步，让孩子学会念题。

5、第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？

6、第六步教孩子进行计算。

41-37等于几

计算过程如下：

41-37=4

41

-7

---

4.加法计算时相同数位对齐,若和超过10,则向前进1。减法计算时相同数位对齐,若不够减,则向前一位借1当10。

减法计算：

几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。

一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，再从被减数里减去减数相加的和。例如：276-115-85=276-(115+85)=76。

小兰在玩具工厂劳动，做4个小狗、7个小汽车用去3小时42分；做5个小狗、6个小汽车用去3小时37分.平均每1个

4个小狗7个小汽车需要3小时42分即3.7小时

5个小狗6个小汽车需要3小时37分

那么做一个小狗比一个小汽车少用42-37=5分钟

那么做7个小汽车比7个小狗多用5×7=35分钟

那么做11个小狗需要3小时42分-35分=3小时7分=187分

做一个小狗需要187/11=17分钟

做一个小汽车需要17+5=22分钟

六（2）制作了42朵红花和37朵黄花，黄花比红花少5朵，那么黄花比红花少百分之几？

以红花为单位"1",黄花比红花少百分之几就是求黄花比红花少的朵数占红花的百分之几.

列试为:(42-37)除以42=5除以42约等于百分之11.9

悬赏要给我噢!谢谢!!!!!