造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、正如与母校音书断绝多年,整日匆忙劳作,一天停下,忽然怀疑活着的意义,怀疑努力的目的,寒夜披衣,冷战阵阵。
2、一个拿着福音书和法律为幌子的人,很可能用他的宗教信仰欺骗人民,并通过法律的名义糟蹋国家。
3、岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。
4、耶稣十二使徒之一,相传为第一部福音书的作者。
5、但实际上福音书所载兑换银钱之人是耶稣赶出圣殿的几群人之一,这样的事情也不是第一次了。
6、如果耶稣让人乏味,不管是在电影里还是在学者对福音书的重新解读里,没有人会跟随他了。
7、出于这样的担心,耶鲁没有买下这份福音书。
8、福音书中说耶稣预感到危险迫在眉睫,并在最后的晚餐时当众宣布说其中一个门徒将要出卖他。
9、最新风格的古典爵士乐“硬式咆哮爵士”就更加热情洋溢了,它有时还会从节奏蓝调和福音书中取材。
10、争论的另一个焦点在于福音书里明显的自我矛盾之处。
11、彼得是其中一位,当时有三个使徒在,彼得也在那,他从福音书里回忆这个场景。
12、卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。
13、人,按通常的定义,人是有血有肉的动物,用两足行走,能感觉、思想和判断,但是,在福音书和让雅克卢梭看来,人不应该感觉、思想和判断;甚至应该匍匐而行,好让教士轻快地骑在他身上。霍尔巴赫。
14、我并不是说它们就是福音书,或者说它们就一定是对的。
15、这本福音书是对这个基督教中最大的恶人的一种救赎,它揭示了犹大其实是一个悲剧英雄,是耶稣指定来出卖自己的人。
16、根据他们的福音书,伊便尼派拒绝接受正在成为主流的基督教,并斥责保罗的信为错误的教义。
17、梦里蘼芜青一剪,玉郎经岁音书远。暗钟明月不归来,梁上燕,轻罗扇,好风又落桃花片。纳兰容若。
18、到如今可见了那个,薄幸人逐雁儿音书来修,恨湿新罗袖。
19、人事音书,亦不过是冷漠。
20、在离开白宫后他撰写了一本耶稣的传记,里面在保留了许多耶稣的教诲之外抛弃了很多他认为不可信的福音书章节。
21、这个真理实在太重要了,因此福音书里重复出现了五次。
22、泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关,唱到千千遍。人道山长水又断。萧萧微雨闻孤馆。惜别伤离方寸乱。忘了临行,酒盏深和浅。好把音书凭过雁。东莱不似蓬莱远。
23、后二十五年岁次玄枵、月旅姑洗、晋水南山律苑沙门一音书。
24、许多圣经的学者说,正是因为这样的原因,福音书根本不值得信任。
25、好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。
26、断魂无据,万水千山何处去?没个音书,尽日东风上绿除。故园春好,寄语落花须自扫。莫更伤春,同是恹恹多病人。纳兰容若。
27、三月去,烟花凉;七月半,更漏长;十年至,风雨寒;雪满地,可加裳;一载别,燕绕梁;三秋远,衣带宽;九岁过,鬓渐染;水云阔,音书茫。墨明棋妙。
28、羁愁千里外登大雷岸此后音书待寄谁。
29、作者认为,福音书的叙事者擅长运用各种叙事技巧,使故事的意义更趋显豁和丰富化。
30、梦霞沉闷之中,时时念及其老母,且谓我平安无恙,昕夕盼望,而剑青则远客天涯,音书隔绝,不知我已缠绵床褥,命弱如丝。
31、望极不来芳信断。音书纵有争如见。
32、惜别伤离方寸乱,忘了临行,酒盏深和浅,好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远。
33、当我们读神的话语,尤其是读到福音书的时候,我们当紧记,那位在加利利、在伯大尼、在各各他山上的基督,祂的位格、祭司的职任、能力和应许都是永不改变的。
34、记载了新约福音书和信件的耶稣基督的目击者们,并非轻信、虚伪、或是精神错乱之人。
35、尽管新约的福音书中对于细节的描写并不统一,但毫无疑问的是其后的犹大不得善终。
36、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。难相见,易相别,又是玉楼花似雪。暗相思,无处说,惆怅夜来烟月。想得此时情切,泪沾红袖黦。
37、岭外音书断,经冬复立春。近乡情更怯,不敢问来人。
38、但是,如果我们讲科学的办法运用到福音书上,就可以证明,根本不存在什么矛盾。
39、白漠也不慌张,从灵空戒之中取出亡音书,随手一翻,吃啦啦抖动,一片片黑色的光芒从书中飞出,逐渐扩展开来,遮住大片天空,更有绵绵之音度人魂魄……
40、别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。