（冀教版）四年级品德与社会下册教案
第一单元 引以为荣的家乡
2. 革命精神照后人
教学时间 |
| 教学内容 | 第（）单元第（）课第（）课时 | |||
课题 | 革命精神照后人 | 课型 | 新授 | |||
教学方法 | 合作学习法 | 教学用具 | 有关图片 | |||
教学目标 | 知识与技能 | 了解家乡的革命历史，知道新中国来之不易。 | ||||
过程与方法 | 查阅资料，通过阅读，讨论等活动，了解家乡的历史。 | |||||
情感态度价值观 | 培养热爱中国共产党，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。 | |||||
教学重点 | 了解家乡的革命历史，知道新中国来之不易。 | |||||
教学难点 | 培养学生获得社会信息的能力和表达能力。 | |||||
教学过程 | ||||||
教学活动 | 二度备课 | |||||
一、导入新课 通过上节课的学习，我们知道了在战争年代，还有许多让我们敬佩的革命先辈。今天我们继续接着学习第2课。 二、学习新课 1．指导学生阅读教材提供的“感想” 2．说出五位伟人的名字。 3．阅读完毕后，谢谢诗歌和感想，让学生及时把自己的收获记下来。 4．交流 5．活动 唱一唱《义勇军进行曲》和《没有共产党就没有新中国》 设计一个帮助军烈属的计划。 阅读《我们都是您的亲孙子》 引导学生设计计划，利用假期或者课余时间帮助他们，为他们做一些力所能及的事情。 三、总结本课内容。 通过这课的学习，使学生懂得新中国来之不易，是无数的英雄用鲜血换来的，我们做为后人要珍惜我的祖国，为祖国贡献自己的力量，为那些为祖国献出生命的烈属做些力所能及的事情，多与他们沟通，多为他们服务。 |
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板书设计 |
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教学反思 |
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