一、指导思想
深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，坚持“高品质、精内涵、强特色”的总体工作定位，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育安全为核心，全面深化综合改革，全面推进依法治教，全面加强我校党建工作，推进我校教育协调发展，深入实施素质教育战略主题，切实加强教师队伍建设，全面推进教育现代化，努力办好人民满意的学校。
二、具体措施
1、加强德育队伍的建设，发挥班主任的核心作用。
(1)进一步完善班主任工作考核方案，加大对班主任工作绩效的考核，继续实行年级组长负责制。通过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。
(2)继续开展“创先争优，创建文明班集体”活动，探索制订评估方案和指标，指导和促进班主任工作，提高班级管理实效。
(3)充分发挥政教处的指导作用。政教处根据不同年级、不同阶段学生的特点，通过年级组长会、分年级班主任会、青年班主任座谈会等方式，提出不同的德育目标，进行班务管理调查，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效。
(4)加强年级组的德育工作职能，促进他们工作的主动性、积极性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥年级组的管理作用，坚持开好每周五年级组班主任“碰头会”。
(5)继续组织好班主任工作经验的学习与交流工作。一方面发挥校内优秀班主任的模范作用;另一方面认真学习德育工作的理论著作，推动班主任理论水平的提高。
2、注重德育载体创新，实现内容与形式的完美结合。
(1)课堂教学是对学生进行思想政治教育最直接渠道，全体教师充分挖掘和利用学科教材中的德育资源，寓德育于课堂教学活动全过程，贯穿于教育教学的各个环节，坚持以人为本思想，加强正确的人生观和育人目标。
(2)加强爱国主义教育，精心组织升旗仪式。
(3)创新素质教育，围绕“立德树人”根本任务，不断加强学校德育工作，开展社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”等系列主题教育活动，贯彻落实教育部完善中华优秀传统文化指导纲要，在学生中开展“我们的节日”、“学雷锋”、“勤俭节约”等系列教育活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。组织开展“优秀主题班会课”比赛活动、“德育十大特色案例”交流活动。积极推进研学旅行实践活动，争创德育工作特色学校。
(4)加强法制教育，增强学生的法制观念。本学期将在四月份召开法制报告会，举行法规知识讲座，并组织学生开展法制社会调查活动。
(5)强化安全教育与管理，创建安全的校园环境 。健全安全管理机构，分工明确，责任到人，检查到位，档案详实。以橱窗图片、讲座等主要方式，进行交通安全、水电、防火、人身伤害、身体健康、财产安全等教育。加强预警机制，提高学生的自我保护意识和预防传染病的能力。
(6)加强卫生教育。做好艾滋病和各类传染病防控工作，班主任要继续强化卫生值日制度，不断开展班级卫生大扫除，要求做到“五无”(地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角)，检查学生的仪容仪表，培养学生树立“校园是我家，爱护靠大家”的意识。继续加大卫生检查力度。坚持以每周卫生评比，学期末班级总评等形式，督促各班营造良好的学习环境，同时评选出文明班集体。
(7)针对学生的特点和实情，加强主题班会的召开，本学期要求班主任的班会不少于8次，并做好记录。加强对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到 “穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
(8)加强诚信教育。扩大诚信考试范围;发现和表彰诚信行为;营造诚信文明的文化氛围。
(9)落实好三结合教育，继续开展校内外德育基地创建活动。继续深入开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的配合，重视通过家访、召开家长会议，进一步密切家校联系。积极探讨德育工作向社会的延伸，适时展开检查。
(10)继续做好国防、科技、环境保护等教育工作，扎实推进国家食品安全城市、森林城市和“四城联创”工作。
3、注重德育潜质挖掘，发挥学生的主体性作用
(1)以团委为载体，积极调动学生参与学校管理的积极性。本学期在“3.5学雷锋活动日”，“5.4青年节，法制日等重大节日，组织团员参加社会实践活动，并在初二、初三年级发展接收一批新团员。
(2)加强学生自我教育的能力，养成良好的行为习惯。通过组织主题班会、演讲、参观学习、榜样示范、实践体验、反思总结等活动受教育、思进取。本学期将继续表彰优秀学生，举办“第28届陈天人奖学金”、第21届“水建公司奖励基金”及第三届“成长先锋”等活动。
(3)发挥社会、家庭的教育作用。充分利用家庭和社会的教育作用，不断感化、教育学生。
(4)加强学生的心理教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质。开展对学生心理状况的分析与研究的科研活动，提高德育队伍(班主任)心理教育能力与水平。