nun造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、It was this response that ended her career as an intellectual nun.(正是这种反应结束了她作为知识分子修女的职业生涯。)

2、a nun dies.(死了一个修女。)

3、A cold， pale nun hurried by.(一个冷冰冰的，面色苍白的修女匆匆走过。)

4、One nun took the glass back to the kitchen.(一位修女把玻璃杯带回厨房。)

5、In the nun Study and the Mills College research， a measure of early positive expression determined the effect of this positivity over the lifespan.(在《修女研究》和米尔斯学院的研究中，有一项早期的积极表达方法决定了对寿命的正面影响。)

6、The nun did not raise her eyes. She was praying.(修女低着眼睛正在祈祷。)

7、She shaved her head and became a nun.(她削发为尼。)

8、Then one nun took the glass back to the kitchen.(这时一个修女拿着杯子去了厨房。)

9、The year before， an elderly nun working in a hospital there was murdered.(而在前一年，一位在摩加迪沙医院工作的老修女遭到杀害。)

10、"And I expect you go to a lot of garden parties，" said the nun.(“我想你们会经常在后院里举行大型的聚会吧”修女继续说道。)

11、Zun-nun said， "Now go to the gold shop and show the ring to the owner."(Zun-nun说：“现在你去金店，把戒指给金主看。”)

12、Only， when a child passed near a nun and addressed her， the nun never replied.(不过，当孩子打修女身旁走过和她说话时，修女却从来不答话。)

13、Of the tribe of Ephraim， Oshea the son of nun.(属以法莲支派的有嫩的儿子何希阿。)

14、"Wormwood's a nice name，" said the nun， remembering her clas? Sics.(“乌姆·乌德是个好名字”玛丽修女想起了c?s?刘易斯某篇小说提到的高阶恶魔。)

15、It was Sister Maria， the nun in charge.(她是修女玛利亚，修女们的主管。她对飞行员说：“这所修道院是教学医院。)

16、A cabbie picks up a nun.(一位修女上了一辆出租车。)

17、Never trust a nun with a gun.(绝不能相信带枪的尼姑。)

18、The sub-prioress was an old Spanish nun， Mother Cineres， who was almost blind.(副院长是个眼睛几乎瞎了的西班牙籍老修女，西内莱斯嬷嬷。)

19、I'm sure you'll make a very fine nun.(我相信你会成为一名好修女。)

20、The nun wheeled the baby out.(这个修女把婴儿推出去了。)

21、Moses gave Hoshea son of nun the name Joshua.(摩西就称嫩的儿子何西阿为约书亚。)

22、Well， I've always had a fantasy to have a nun kiss me.(嗯，我一直幻想有一位修女亲吻我。)

23、In Somalia an Italian nun was shot dead.(在索马里，一名意大利修女遭到枪杀。)

24、Were you a nun here eleven years ago?(你是十一年前在这里的修女吗？)

25、She wasn't your normal nun.(她不是个普通的修女。)

26、A long time ago， there lived a wise man named Zun nun in Egypt.(很久以前，在埃及住着一位名叫Zunnun的智者。)

27、The heartbroken Heloise became a nun.(心碎的埃洛伊丝则成了一名修女。)

28、It has confirmed me in my decision not to become a nun.(这已让我坚信我不当修女的决定是正确的。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。