勇猛善战造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、“狡捷过猴猿，勇剽若豹螭”，塑造了少年侠士勇猛善战的形象;“背手抽金镞，翻身控角弓”，将射手百步穿杨的绝技展现得淋漓尽致。

2、咳!咳!我观这位壮士勇猛善战，性格直爽，忍不住想攀交一番，不如来个以武会友，未知壮士能否赏脸!

3、凉州兵势力虽然大大不如曹军，但是凉州骑兵勇猛善战，马超神勇无双，仅许褚勉强能与之匹敌，韩遂亦非庸才，杀得曹操割须弃袍，狼狈之相不下?水、赤壁之败。

4、赵子龙不但勇猛善战，且相当讲义气，是中国人心中最完美的男人形象。

5、日军被这支勇猛善战的军队冲乱了，纷纷后退，平型关之役取得了大捷。

6、然而，无论是中国参战部队的勇猛善战、机智灵活，还是印军的指挥低下、战技生涩，都不是可以长期依靠的条件。

7、将军在决战来临之日也许会突然牙疼，或者缺乏勇猛善战的部队。

8、文帝时，抗击匈奴七十余战，以勇猛善战著称，匈奴称其为“飞将军”，数年不敢犯界。

9、他参加过讨伐陈炯明的两次东征，以勇猛善战著称，后任东北“剿总”副总司令兼锦州指挥所主任、国民政府“国防部代理部长”。

10、在与川军作战中，朱德因勇猛善战，与金汉鼎、耿金钟、项铣并称“四大金刚”，名震川南;而“四大金刚，朱德第一”。

11、男主角义渠王翟骊，是战国时期雄据一方的戎狄之王，他勇猛善战、威武霸气，造型也极为突破亮眼。

12、雷横勇猛善战，在梁山发发展过程中是有贡献的。

13、在以后的战斗里，沙龙的勇猛善战感动了以色列的将士，他们在坦克的炮塔上用白漆写上“沙龙，以色列之王”，沙龙以战功赢得了以色列人的普遍崇拜和尊重。

14、在战场上勇猛善战，踏着战场的血与火，由一名小兵到排长、连长，少校副官。

15、少林僧兵的勇猛善战也令“倭贼畏之”，成为明朝抗倭队伍中一支非常重要的力量。

16、张田涛行伍出身，勇猛善战，平素嗜酒，号称猛张飞。

17、以色列国防军素以勇猛善战著称，而女兵一度是其重要组成部分。

18、正因此，这一时期被收养的对象，或为勇猛善战之将，或为智谋权诈之士，不少人还具有较高的地位，或握有较大的兵权。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。